2026年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺上，蘇州教育力量勾勒出一抹靈動的江南亮色。蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校音樂教師鄧敏兩度擔綱春晚編導，以專業(yè)功底打造精品節(jié)目；蘇州評彈學校19名學子攜吳儂軟語登臺，用婉轉唱腔演繹江南雅韻。這亮眼的表現(xiàn)，是蘇州各校深耕素質教育、融合文化傳承、培育綜合素養(yǎng)的豐碩成果，讓蘇式教育的獨特魅力在國家級舞臺上精彩綻放。
美育深耕結碩果 教師編導展專業(yè)素養(yǎng)
“春晚是造夢的舞臺，更是一場藝術與精神的洗禮，讓人對藝術有更深的理解與認知。”蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校音樂教師鄧敏，作為蘇州校園美育的優(yōu)秀實踐者，此次首次登上央視春晚主會場編導舞臺，肩負《來曬秋》《山海尋夢》及零點報時三大重頭節(jié)目的舞蹈編導工作，用專業(yè)實力交出了精彩答卷。
鄧敏與央視舞臺的緣分早已開啟。2008年，尚在大學的他便以舞蹈演員身份參演央視春晚《民族大聯(lián)歡》；2018年，身為一線舞蹈教育工作者的他執(zhí)導CCTV15《童聲唱》春節(jié)特別節(jié)目開場舞；2023年，他帶領學校小海鷗舞蹈團14名學生登上央視音樂頻道《童聲唱》六一特別節(jié)目；2025年，他受邀擔任央視蛇年春晚拉薩分會場主舞臺節(jié)目編導，完成布達拉宮廣場近300名演員的現(xiàn)場調度。今年，是他第二次以編導身份站上央視春晚的舞臺。
在負責的節(jié)目中，舞蹈《來曬秋》是鄧敏投入心血最多的作品。節(jié)目主角為寧夏中衛(wèi)中寧縣大戰(zhàn)場鎮(zhèn)農(nóng)民合唱團及全國各地“三農(nóng)”工作者代表，為讓無舞蹈基礎的農(nóng)民演員與專業(yè)舞者完美配合，鄧敏和團隊通宵達旦反復打磨，精準調試動作銜接。最終，農(nóng)民合唱團帶著豐收的喜悅，在笸籮、稻穗、辣椒勾勒的豐收圖景中，唱出了倉廩豐盈的踏實，更演繹出鄉(xiāng)村振興的豪邁。“最好的舞臺，始終留給老百姓。”鄧敏的話，道出了藝術扎根生活的真諦。
這份成績的背后，是唯亭學校長期深耕美育的積淀。學校將舞蹈美育融入日常教學，搭建校園社團、校外實踐多元平臺，鄧敏多年扎根美育課堂，帶領小海鷗舞蹈團多次登上央視舞臺，實現(xiàn)課堂教學與藝術實踐的深度融合。此次春晚創(chuàng)作，他既展現(xiàn)了過硬的專業(yè)功底，更彰顯了蘇州美育教師在藝術創(chuàng)作、實踐創(chuàng)新上的綜合素養(yǎng)，是學校素質教育培育教師專業(yè)能力的生動體現(xiàn)。
春晚的藝術歷練，更堅定了鄧敏將美育與本土文化融合的初心。他以二十四節(jié)氣為脈絡，編排“舞·四時”系列舞蹈，將蘇繡、桃花塢木刻、陽澄湖風物等蘇州本土元素融入其中，讓學生在舞蹈創(chuàng)作與表演中感受家鄉(xiāng)文化之美。目前《“舞·四時”之立春》已正式上線，其余作品將陸續(xù)推出，成為蘇州校園美育融合本土文化、豐富素質教育內涵的經(jīng)典實踐。
文化傳承融素養(yǎng) 學子登臺顯綜合能力
吳音婉轉，雅韻傳情。在2026央視春晚上，蘇州評彈學校19名學子身著旗袍，將蘇州評彈的婉轉唱腔融入歌曲《小家年年》，吳儂軟語間，唱出了“小家”的煙火氣、“大家”的蒸蒸日上，更傳遞出對未來的美好期許，讓江南曲藝之美打動了億萬觀眾。這精彩的表現(xiàn)，是學校以傳統(tǒng)文化傳承為核心、打造特色素質教育體系的集中展現(xiàn)。
1月8日接到央視邀請后，在蘇州市委宣傳部、市文廣旅局的統(tǒng)籌安排下，蘇州評彈學校迅速行動：遴選出20名專業(yè)扎實、舞臺表現(xiàn)力強的學生，協(xié)調期末學業(yè)安排，選派2名經(jīng)驗豐富的教師全程帶隊指導。1月11日，師生團隊懷揣著對藝術的熱忱與使命赴京，開啟了一個多月的高強度排練。
央視春晚排練強度大、要求嚴苛，師生們常常排練至深夜，卻始終毫無怨言，以飽滿的精神狀態(tài)投入其中。排練中，學生們對每個細節(jié)精益求精，從唱腔韻律到儀態(tài)動作，一遍遍打磨完善；蘇州評彈學校副校長盛小云也親臨彩排現(xiàn)場，為同學們悉心指導。排練期間，一名學生因腳踝扭傷遺憾返校，其余19名學子頂住壓力，凝心聚力，圓滿完成了所有彩排、聯(lián)排及演出任務。他們在舞臺上展現(xiàn)出的過硬專業(yè)素養(yǎng)、堅韌意志品質和良好團隊協(xié)作能力，正是素質教育培育的核心素養(yǎng)。
蘇州評彈學校與央視春晚的緣分跨越數(shù)十年，從1983年首屆春晚的《百機鬧春》到如今的《小家年年》，師生們屢次登上國家級舞臺。背后，是學校始終將評彈藝術教學與學生綜合素質培養(yǎng)相融合，持續(xù)為學生搭建高端藝術實踐平臺的堅守。讓學生在舞臺歷練中錘煉專業(yè)能力、增強文化自信，讓素質教育在傳統(tǒng)文化傳承的實踐中落地生根，讓江南曲藝瑰寶通過年輕一代薪火相傳、發(fā)揚光大。
特色育人筑根基 蘇式教育彰責任擔當
蘇州師生接連閃耀央視春晚舞臺，絕非偶然，而是蘇州各校深耕素質教育、堅持特色育人的必然結果，更是蘇式教育立足本土、融合素養(yǎng)培育與文化傳承的生動縮影。
唯亭學校以藝術美育為抓手，將舞蹈藝術融入日常教學，既注重培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)，也為教師搭建專業(yè)發(fā)展與藝術實踐的平臺，實現(xiàn)師生同成長、共進步；蘇州評彈學校建校60余年來，堅守“做特、做精、做優(yōu)”辦學理念，以評彈藝術傳承為核心，將專業(yè)技能教學與品德、意志、實踐能力培養(yǎng)深度融合，累計培養(yǎng)近2000名評彈專業(yè)人才，占行業(yè)表演人才98%以上，不僅成為名副其實的“評彈藝術人才的搖籃”，更讓吳地文脈在素質教育的滋養(yǎng)中代代相傳。
兩所學校的實踐，是蘇州素質教育發(fā)展的真實寫照。近年來，蘇州各校始終立足本土文化特色，將藝術教育、傳統(tǒng)文化傳承與學生綜合素養(yǎng)培育緊密結合，為師生搭建多元化的成長和實踐平臺：讓教師在專業(yè)深耕中實現(xiàn)職業(yè)價值，讓學生在技能習得、實踐歷練中提升綜合素養(yǎng)、厚植文化底蘊。此次蘇州教育力量在央視春晚的精彩綻放，是對蘇州素質教育成果的高度肯定，更彰顯出蘇式教育在培育時代新人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的責任與擔當。
蘇報記者 陶冠群 顧趙忻 宋潔婷
《蘇州日報》2026年03月02日A06版
